29. PC Un estudiante de karate trata de no hacer followthrough para romper una tabla, como se muestra en la vfigura 6.28. ¿Cómo puede la detención abrupta de la mano (sin follow-through ) generar tanta fuerza?

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 29. PC Un estudiante de karate trata de no hacer followthrough para romper una tabla, como se muestra en la vfigura 6.28. ¿Cómo puede la detención abrupta de la mano (sin follow-through ) generar tanta fuerza?

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