•4.30 En una clase de laboratorio de física, tres cuerdas sin masa se atan juntas en un punto. Se aplica una fuerza de trac ción a lo largo de cada cuerda: F1 = 150 N a 60.0°, F2 = 200. N a 100.°, F3 = 100. N a 190.° ¿Cuál es la magnitud de una cuarta fuerza y el ángulo al cual actúa para conservar estacionario el punto en el centro del sistema? (Todos los ángulos se miden desde el eje x positivo en sentido contrario a las manecillas del reloj.)

 •4.30 En una clase de laboratorio de física, tres cuerdas sin masa se atan juntas en un punto. Se aplica una fuerza de trac ción a lo largo de cada cuerda: F1 = 150 N a 60.0°, F2 = 200. N a 100.°, F3 = 100. N a 190.° ¿Cuál es la magnitud de una cuarta fuerza y el ángulo al cual actúa para conservar estacionario el punto en el centro del sistema? (Todos los ángulos se miden desde el eje x positivo en sentido contrario a las manecillas del reloj.)